Il ruolo della formazione

Che cosa può fare la formazione e perché bisogna investirci? La risposta classica è che l'educazione addestra la gente e ne aumenta la produttività.

La risposta di Joseph Stiglitz fu invece che l'educazione serve a dare a coloro che sono più dotati la possibilità di segnalarlo al mercato del lavoro. Per questa risposta Stiglitz ha preso il Nobel per l'economia nel 2001.

Questo è il ruolo che la formazione dovrebbe avere (anche in azienda): formazione non solo per conoscere ma anche per farsi conoscere (al mercato del lavoro interno).

Un consiglio che vorrei dare è quindi di approfittare il più possibile delle opportunità di formazione, che sono numerose e varie. Siate voraci. O come scriveva più elegantemente Dante: "Messo t'ho innanzi: omai per te ti ciba;" La Divina Commedia, Paradiso, canto X.

Le lezioni

Le lezioni sono utili? Addirittura secondo qualcuno le lezioni sono inutili, salvo per quelli per i quali sono superflue. Richard Feynman, premio Nobel per la fisica nel 1965, premetteva questa osservazione alle sue famose lezioni di fisica. Lezioni che lui già teneva all'età di venticinque anni e a cui non partecipavano studenti, ma professori!

Gli studenti -quelli normali, quelli per cui le lezioni sono indispensabili- hanno il tempo per seguire le lezioni e poi anche a studiare? Il tempo della lezione dovrebbe bastare per ricevere l'idea e farla propria. Gli studenti se ne tornerebbero a casa con qualcosa. Per questo non possono limitarsi ad ascoltare un professore che si limita a ripete la solita storiella.

L'idea va presentata rapidamente e messa subito alla prova, a lezione si chiariscono gli inevitabili dettagli oscuri e magari si discutono le variazioni.